专业代码：040107

师范类本科，标准学制四年，授予教育学学士学位。分小学文科、理科两个方向，招生计划类别包括普通类、小学全科公费师范生、小学优师专项计划等。

【培养目标】适应国家社会经济和基础教育改革发展需求，立足云南，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，具备良好思想道德品质，掌握较为系统的学科知识和教育理论与方法，具有较强的教育实践能力、一定的创新能力和专业发展能力，能从事小学教学、研究、管理等方面工作的专业化应用型专门人才。

【主修课程】

文科方向：心理学、教育学、现代汉语、儿童文学、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、小学语文课程与教学论等。

理科方向：小学心理学、小学教育学、高等数学、线性代数与解析几何、概率论与数理统计、初等数学研究、初等数论、小学数学课程与教学论等。

全科方向：心理学、教育学、现代汉语、儿童文学、初等数论、初等数学研究、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学科学基础与实验、小学生德育理论与实践等。

优师专项计划（文科方向）：心理学、教育学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、小学语文课程与教学论。

优师专项计划（理科方向）：心理学、教育学、高等数学、线性代数与解析几何、概率论与数理统计、初等数论、初等数学研究、问题解决与数学思考、小学数学课程与教学论。

【师资水平】学院拥有一支学科背景多元，师德优良，教学科研水平较高，能满足人才培养需要的专兼职教师队伍。有教授、副教授30余人。此外，还聘有一批省内外高校知名学者、中小学“云岭名师”特级教师为兼职教师。近五年来专任教师主持完成科研项目36项，其中国家级2项，省部级9项，地厅级12项；主持完成教改项目18项，其中国家级1项，省级5项。荣获云南省教学成果一等奖2项，省哲社优秀成果一、二等奖，建成省级教师教育创新团队1个。

【职业能力】通过四年的培养，使学生具有浓厚的专业情怀和职业素养，系统掌握专业知识，具备扎实的教师职业技能和艺术素养，能够胜任小学多门学科教学并专精于1-2门主教学科，具备班级管理能力和校园文化活动组织能力，具有专业发展和终身学习意识并具备一定的研究能力。

【就业岗位】教师岗位、企事业单位和研究生升学。

【办学特色】立足云南边疆民族地区社会经济和基础教育改革发展需求，确立了“综合培养，学有专长，全程实践，突出应用”的人才培养模式，采取“实践内容模块化、能力训练课程化、实践实训全程化”的策略，探索了“专业教育、技能训练、特长培养”三位一体的课程体系和“UGS”协同育人机制，形成了“厚专业基础、强教师技能、陶艺术素养、立教育信念、重教育情怀”的办学特色。

【荣誉称号】2007年获省级重点建设专业；2009年获省级特色专业；2014年获教育部“卓越小学教师培养计划改革项目”；2016年“教育学”立项云南省高校一流学科（B类高原学科）建设；2017年获“云南省公费师范生小学全科教师”培养单位；2019年立项为省一流专业建设点；2020年获批国家级一流本科专业建设点；2021年成为云南省“优师专项计划”培养单位；2021年通过教育部师范类专业二级认证，连续在全省高校专业综合评价中名列前茅。

【就业情况】近三年年终毕业去向落实率分别为96.2%、97%、97%，教师岗位就业比例80%以上，教师资格考试通过率为100%，用人单位对本专业毕业生综合评价为“非常满意”。

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